应用型人才培养背景下的课程改革研究——以音乐学专业钢琴即兴伴奏课程为例

• 作者: 蓝洁莹
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 即兴伴奏 课程内容
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 207-207
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

当前高校都积极响应国家应用型人才培养的要求,而钢琴即兴伴奏课程是音乐学专业其中一门实用性强、使用范围广的必修课程,如何构建科学、实用的课程内容对培养音乐学专业的应用型人才具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝洁莹	广东海洋大学寸金学院	3	0	0.0	0.0