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摘要:
21世界需要的是知识技能过关,思想道德高尚的综合型人才.因此,语文教学中的情感教育就变得尤为重要.语文教师应当结合时代特性,在教学过程中,不仅要注重语文知识的教授,还应带领学生走进作者的精神世界,感受其情感熏陶,提高学生思想道德意识.以知识、技能、情感三维目标为教学目标,不断提升学生的语文素养,提高教学质量,努力把学生培养成高素质的全面型人才.
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文献信息
篇名 浅析初中语文阅读教学中的情感教育
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中 语文 情感教育
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 文化研究
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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