STEPC:工业文化视角下"传承式创新"教育理念的再解读

• 作者: 祁先益
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 传承 创新 教育 工匠精神 工业文化 素质教育 传承式创新
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 4372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.27.023

摘要

在"创新"被提到一个全新高度的今天,不遵循客观规律的"天马行空"与不符合逻辑常识的"胡思乱想"现象也愈发频现.作者以中国制造2025为背景,试图从工业发展的角度,再提"传承式创新"的教育理念,并提出以"STEPC"为执行路径的工业素质教育,探讨未来人才培养解决方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁先益		1	1	1.0	1.0