物流基础课程内容的改革与设计研究

• 作者: 李明玉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 物流基础 课程改革 设计
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆研讨
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.179

摘要

职业教育改革有别于传统的建筑在学科体系理论知识基础上的教学,全新教学观“行动导向”被提出.学生取代老师成为学习过程的中心,老师变成学习过程的组织者与协调人,遵循资讯、决策、计划、实施、检查、评估这一完整的行动过程序列,师生互动、生生互动在教学中更加被注重,培养学生独立思考解决问题的能力,如获取信息、制订计划、实施计划、评估计划等,通过实践获取职业技能并掌握相关的专业知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明玉		17	92	3.0	9.0