作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学思想品德教学对培养学生正确的人生观、价值观起着重要作用.在小学思想品德教学中,应当综合利用情境体验法、故事喻理法、榜样分析法等几种基本教学方法,从而不断落实教学目标,提升教学质量,以帮助小学生形成正确的价值取向.
推荐文章
小学思想品德课教学方法浅谈
思想品德
教学方法
教学质量
论高校思想品德课教学方法的改革
教学方法
改革
影响力
感染力
创新性
小学思想品德课回归生活的方法探析
生活化
小学思想品德
教学评价
试论思想品德课教学方法的创新
思想品德课
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学思想品德课教学中基本方法的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 思想品德 教学方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林淑华 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
思想品德
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导