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摘要:
大学生结构设计竞赛是一项极富创新意识和挑战意识的科技竞赛,但受到参赛经验以及培养理念及模式等方面的限制,部分高校在参加大学生结构设计竞赛的过程中,教师的积极引导作用常难以充分发挥,学生的综合能力并未通过竞赛得到有效提高.结合大学生结构设计竞赛指导教师的经历,就目前大学生综合素质发展方面面临的问题进行深入分析.以第八届中南地区大学生结构设计竞赛为例,对如何通过大学生结构设计竞赛实现大学生综合能力的培养进行分析和研究,所得结论供国内同行借鉴和参考.
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机器人竞赛
大学生
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析结构设计竞赛对大学生综合能力的培养
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 大学生结构设计竞赛 综合能力 创新能力
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教师观点
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2517字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李扬 湖北工业大学建筑工程系 32 32 3.0 5.0
2 汪秋红 湖北工业大学建筑工程系 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生结构设计竞赛
综合能力
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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