自媒体视域下中学语文教学模式的反思与实践

• 作者: 张喆
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 中学语文教学 自媒体 审美精神 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

置身于自媒体编织的超文本的世纪,媒介的变革更新了人类信息传播交流模式,从线性单行性接受转向多维交互式互动.面对这场媒介革命带来的挑战与机遇,中学语文教师如何遵循语文教学规律,探寻在自媒体场域中教学模式的创新,就具有紧迫的现实意义.作为教师应合理利用自媒体的优势,延展教学显性时空,挖掘语文课程的审美教育资源,与媒介素养教育相融合,提升学生的审美人格,让其在即时学习的同时,无形之中培养其审美意识,提升其创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喆		1	2	1.0	1.0