高职国际贸易实务课程PBL教学模式初探

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作者：

余珺王芳

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PBL

国际贸易实务

教学模式

摘要：

国际贸易实务课程是高职商贸专业的专业必修课，由于其具有较强的实践性和操作性，传统的教学模式无法实现其教学目的。PBL教学模式以学生为主体，以问题为起点、以真实工作情境为背景，着重培养学生的问题处理能力和实际应用能力，将PBL教学模式应用于国际贸易实务课程教学，有助于外贸业务人才的培养。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳	岳阳职业技术学院商贸物流系	17	26	2.0	5.0
2	余珺	岳阳职业技术学院商贸物流系	3	6	2.0	2.0