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摘要:
拓展训练是一项集教育、娱乐、运动于一体的管理培训方法,在体育教学中引入拓展训练能提高学生的心理素质,培养团结协作精神,其不仅颠覆了传统的体育教学模式,丰富了教学活动内容,锻炼了学生的身体素质,而且还可以促进学生社会能力的全方面发展.本文主要阐述拓展训练的内容,然后分析在民族院校体育教学中引入拓展训练的可行性,进而探讨教学中如何引入拓展训练,希望能优化当前民族院校的体育教学模式,提高体育教学效果.
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文献信息
篇名 民族院校体育课引入拓展训练模式的探讨
来源期刊 青年时代 学科
关键词 民族院校 体育教学 拓展训练
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 134,136
页数 2页 分类号
字数 2133字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庶品 西南民族大学体育部 16 80 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
体育教学
拓展训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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