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摘要:
Flash动画制作在各个高校中的教学主要是面对学生的就业以及学生继续深造做好基础,Flash动画制作以其复杂性和实践性强、知识点多但表现效果好被广大高校编入教学计划中,同时在教学难度以及教学模式上也存在阻碍,传统的教学模式已远远不能满足学生所处社会的需求,必须进行创新和学习,基于Flash动画制作传统的教学模式进行课程的改革与实践提出一些建议.
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谈“Flash 二维动画制作”课程的创新教学
Flash
二维动画
课程
创新
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于项目实践的《Flash动画制作》课程教学模式
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 Flash动画 项目实践 一体化
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 课程◆教法◆专业
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G712
字数 1851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.099
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆森欢 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画
项目实践
一体化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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