作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学数学教学中加强估算教学,提高小学生的估算能力,已成为一线教师研究的重要课题之一.那么如何培养学生的估算能力,我认为从激发学生的估算意识、鼓励估算方法的多样化、培养学生养成估算的习惯三个方面进行训练,逐步养成估算的能力尤为重要.
推荐文章
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
新课程改革下如何培养小学生的思维能力
新课程
改革
小学生思维能力
发展因素
途径
新课程理念下小学生学习习惯的培养
新课程理念
小学生
学习习惯
培养
核心素养视角下的小学生估算能力的培养
小学数学
核心素养
估算能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程下小学生估算能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 估算能力 习惯培养
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭洪桥 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
估算能力
习惯培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导