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建筑设计课程对环境设计专业建设作用探析
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摘要：
从设计方案停留于外观效果,学生的功能分区能力、空间流线组织能力薄弱,建筑结构知识、设计规范知识欠缺等方面分析了环境设计专业学生存在的问题,论述了建筑设计课程对这些问题的解决作用,并对环境设计专业建设提出建议.
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山西建筑
主办单位：
山西省建筑科学研究院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1009-6825
CN：
14-1279/TU
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市
邮发代号：
22-105
创刊时间：
1975
语种：
chi
出版文献量（篇）
93095
总下载数（次）
236
总被引数（次）
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