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摘要:
为了解决学生实践动手能力差和实践教学设备投入不足、场地有限的矛盾,提出将虚拟技术应用到机床拆装教学过程中去.解决设备投入不足和实习场地有限引起的问题,通过实践证明虚拟技术在理论教学与实践教学过程中可以起到平滑过渡衔接的作用.
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文献信息
篇名 虚拟技术在机床拆装教学过程中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 虚拟技术 实践教学 Solidworks软件
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G712
字数 1822字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国炎 江苏理工学院机械工程学院 10 30 3.0 5.0
2 张锁荣 江苏理工学院机械工程学院 6 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟技术
实践教学
Solidworks软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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