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摘要:
大学物理实验是所有理工科学生大学必修的基础实验课程,现阶段我国大学物理实验教育存在诸多短板.想要从根本上改善这一现状,就必须要在符合课标要求的基础上,将培养学生实践能力和创造能力作为大学物理实验教学的出发点.通过优化教学内容、重编实验教学课本、改变教学评价体系等改革方式,真正达到提高学生的素质水平.
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大学物理
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将提升能力作为大学物理实验教学改革的出发点
来源期刊 黑龙江科技信息 学科
关键词 大学物理实验 改革 实践
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 科技论坛
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟建卫 30 107 5.0 8.0
2 唐茂勇 16 20 2.0 3.0
3 高兆辉 10 8 2.0 2.0
4 徐建萍 10 23 2.0 4.0
5 汪彦军 10 15 2.0 3.0
传播情况
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科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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