作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
就初中英语教学而言,英语阅读是英语的重要组成部分,也在一定程度上影响着英语写作、听力、口语的教学.因此,本文就目前英语课堂教学的现状做了简单的分析和探究,就如何培养初中生英语阅读理解兴趣特别是七年级学生的英语阅读兴趣提供了一些有效策略,希望可以帮助更多的英语教育工作者可以在原有的教学基础上在上一层楼.
推荐文章
初中英语阅读理解教学之我见
初中英语
阅读理解
词汇
方法
浅析初中英语阅读理解题的解答技巧
新课标
初中英语
阅读理解
解答技巧
浅谈如何培养新课标初中英语课堂阅读理解
英语课堂阅读理解
阅读策略
课程标准
任务教学
初中英语阅读理解的障碍与对策探究
初中英语
阅读理解
障碍
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语阅读理解兴趣的培养策略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 培养策略 初中英语 阅读能力 兴趣
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 3029字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林香飞 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养策略
初中英语
阅读能力
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2017年第9期 中学课程辅导(教学研究)2017年第8期 中学课程辅导(教学研究)2017年第7期 中学课程辅导(教学研究)2017年第6期 中学课程辅导(教学研究)2017年第5期 中学课程辅导(教学研究)2017年第4期 中学课程辅导(教学研究)2017年第36期 中学课程辅导(教学研究)2017年第35期 中学课程辅导(教学研究)2017年第34期 中学课程辅导(教学研究)2017年第33期 中学课程辅导(教学研究)2017年第32期 中学课程辅导(教学研究)2017年第31期 中学课程辅导(教学研究)2017年第30期 中学课程辅导(教学研究)2017年第3期 中学课程辅导(教学研究)2017年第29期 中学课程辅导(教学研究)2017年第28期 中学课程辅导(教学研究)2017年第27期 中学课程辅导(教学研究)2017年第26期 中学课程辅导(教学研究)2017年第25期 中学课程辅导(教学研究)2017年第24期 中学课程辅导(教学研究)2017年第23期 中学课程辅导(教学研究)2017年第22期 中学课程辅导(教学研究)2017年第21期 中学课程辅导(教学研究)2017年第20期 中学课程辅导(教学研究)2017年第2期 中学课程辅导(教学研究)2017年第19期 中学课程辅导(教学研究)2017年第18期 中学课程辅导(教学研究)2017年第17期 中学课程辅导(教学研究)2017年第16期 中学课程辅导(教学研究)2017年第15期 中学课程辅导(教学研究)2017年第14期 中学课程辅导(教学研究)2017年第13期 中学课程辅导(教学研究)2017年第12期 中学课程辅导(教学研究)2017年第11期 中学课程辅导(教学研究)2017年第10期 中学课程辅导(教学研究)2017年第1期
论文1v1指导