浅谈初中语文阅读教学的有效性策略

• 作者: 许秀琴
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1478字
• 语种: 中文

摘要

在初中语文教学中,培养学生的阅读能力是重要的教学目标,阅读能力对于学生的学习水平有着非常大的影响,阅读也是学生获得知识、拓宽眼界的有效途径之一,书籍是人类进步的阶梯,学生通过不断的阅读,不仅能够积累丰富的知识,还能够树立良好的观念,这与学校中的德育是相呼应的,因此,在初中语文阅读中,注重教学有效性的提高,让学生获得更好的阅读体验是当下语文阅读教学的重要改革内容,围绕"浅谈初中语文阅读教学的有效性策略"这一主题展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许秀琴		2	1	1.0	1.0