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摘要:
传统的高职院校学生心理健康教育只重视诊断和矫正出现问题后的学生的心理疏导和教育,这种教育模式比较消极和被动,没有充分的考虑预防体系和前瞻性的教育的重要意义。本文分析了创新高职院校学生心理健康教育模式的重要意义,针对高职院校学生心理健康教育模式存在的问题,提出了解决的对策,为高职院校学生心理教育开拓了新的模式和途径。
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文献信息
篇名 高职院校学生心理健康教育模式创新研究
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 高职院校 心理健康 教育模式 创新研究
年,卷(期) 2017,(8Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 344-344
页数 1页 分类号 G441
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研究主题发展历程
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高职院校
心理健康
教育模式
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科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
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