中职学前教育专业幼儿心理学课堂教学探讨

• 作者: 蒋春华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 中职学前教育 幼儿心理学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 字数: 4232字
• 语种: 中文

摘要

职业学校的幼师专业是培养幼儿教师的重要途径,有不少幼儿教师都是中职学校毕业的,因此职业学校的幼师专业肩负着非常重要的教育使命.幼儿教育心理学是幼儿教师需要学习的重要专业理论课程,能够让幼儿教师更加了解幼儿心理变化规律,给幼儿发展提供科学指导,从而促进幼儿的身心健康发展.本文主要探讨了中职学前教育专业幼儿心理学课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋春华		1	1	1.0	1.0