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新课标下提高数学课堂效率的思考
新课标下提高数学课堂效率的思考
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摘要：
数学课堂效率一直是教学有效的核心问题,对于如何有效提高数学教学的有效性,本文从教学目标设计、课堂时间管理、教学环节管理、以及课堂反思环节探讨如何提高数学课堂的效率.
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新课标下数学课堂教学的几点思考
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数学
新课标下提高数学课堂效率
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新课标下小学数学课堂有效性的思考
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文献信息
| 篇名 | 新课标下提高数学课堂效率的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学课程辅导（教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | 数学课堂 效率 管理 环节 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（35） | 所属期刊栏目 | 课堂探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 132 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1875字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中学课程辅导(教学研究)
主办单位：
出版周期：
旬刊
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语种：
chi
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