浅谈小学体育教学中学生学习兴趣的培养

• 作者: 刘普
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学体育 兴趣 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 221-226
• 页数: 6页
• 字数: 1867字
• 语种: 中文

摘要

在体育课中激发小学生学习兴趣，是奠定学生终身爱好体育的前提，体育课是小学教育课程的重要组成部分，对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向，是非智力因素中最活跃的因素。兴趣是最好的导师，小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发，就会达到事半功倍的教学目的。教师要根据小学生生理、心理特征，通过采用游戏、测验、比赛等趣味性、竞争性强的教学形式，激发学生学习兴趣，调动学生参与情感，启发学生发挥潜能，发展个性，从而提高体育能力，完成课的教学任务。因此，小学体育教学要从他们的年龄特点出发，变化学习方式，把教学内容转化成学生感兴趣的形式，让他们在"玩"中愉快的学，才能体现出寓教于乐的教育新思想。