探究如何提高初中数学课堂教学的艺术性

• 作者: 李妍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学课堂 教学语言 艺术性
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 195
• 页数: 1页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

数学教学也就是数学语言的教学.教师在教学过程中,要想将抽象、严密的逻辑推理过程直观形象地表现出来,艺术表达方式必不可少.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李妍		2	0	0.0	0.0