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摘要:
表扬是提高学生学习兴趣的最佳途径.作者通过多年的教学实践,总结出怎样做才能让表扬成为提高学生学习兴趣的最佳途径,一是善于发现学生在学习过程中的点滴进步;二是坚持以表扬为主旋律;三是要及时进行表扬.
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文献信息
篇名 让表扬成为提高学生学习兴趣的最佳途径
来源期刊 赤子 学科
关键词 表扬 提高学习兴趣 最佳途径
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 3952字 语种 中文
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1 姚剑波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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表扬
提高学习兴趣
最佳途径
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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