小学数学教学中微课设计及教学方式研究

• 作者: 侯明明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 微课设计 教学方式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学过程中教师充分地应用微课教学模式可以有效地提高小学数学教学的整体质量与效率,教师可以充分利用微课的趣味性,提高学生对数学的学习兴趣,此种教学模式也更加符合小学生的心理特点,因此,教师提高对微课设计以及相关教学方式的重视,通过教学实践活动的开展,提高小学数学教学模式的整体质量与效率.主要对小学数学教学中的微课设计以及相关教学方式进行分析与探究,希望可以不断地完善今后的小学数学教学活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯明明	江苏省南京市琅琊路小学明发滨江分校	1	23	1.0	1.0