微课在初中语文课堂教学中的有效运用

• 作者: 付客梅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 微课 初中语文 运用
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会经济和城市建设的高速发展,我国对于人才的需求日益增大,而教育行业作为给我国输出人才的重要行业,不容忽视.为此,我国对教育行业的改善从未停止,在现如今课改的大浪潮之中,出现了一种全新的教学方法与学习模式,这便是微课.微课的出现,让我国过去传统的课堂教学方式发生了非常大的变化.现如今,我国教育行业的新课标有了全新的教学发展目标,其中,语文课堂的主要新目标就是教授学生们正确的世界观,培养他们对于事物正确的价值观,同时加强他们词语数量的累积,让他们能够熟练的把握语文基础知识,帮助学生们培养出优秀的学习习惯.所谓微课,便是把学生们从过去传统课堂教学中的限制性空间中拉出来,制造一个全新的,真实性更高的教学环境,利用微课中的视频软件,播放辅助课文的内容,从而帮助学生们更加容易理解课文内容,减少学习课文难度的难度系数.

作者信息

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1	付客梅		1	0	0.0	0.0