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摘要:
教育是慢的艺术,也是等的艺术.阅读,就是沉淀和积累,就是培育学生内在的生长机制.现在,语文教师更应该静下心来踏踏实实搞常态化的语文阅读教学实验,要务实戒虚,鼓励学生海量阅读,不要把力气都用在名目翻新上.
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提高能力
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文献信息
篇名 初中语文海量阅读的实施策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 初中语文 海量阅读 实施策略
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
海量阅读
实施策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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