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摘要:
Moodle信息化教学平台的推广与使用不仅在课程教学中取得了良好的教学应用效果,在教务等管理的二次应用中,给相关教务工作管理人员带来一种新的体验,使用者在实践中不断积累经验,创新一种有效的教务管理模式.教务管理插上了Moodle平台应用的翅膀,既实现了专业课程教学与管理的有效融合,又拓展了专业课程管理和相关教学管理.本文以浙江万里学院为例,对教务等相关联动管理工作的现状进行分析,对存在的一些问题进行归类,总结通过Moodle平台的使用,教学过程管理和教务过程管理能做到便捷、有效.
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文献信息
篇名 基于Moodle平台的有效教务管理
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 Moodle平台 碎片重组 有效 管理
年,卷(期) 2017,(42) 所属期刊栏目 高等教育管理
研究方向 页码范围 268-269
页数 2页 分类号
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.42.125
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄佳 6 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
Moodle平台
碎片重组
有效
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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