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摘要:
随着我国基础教育质量的提高,小学英语课堂教学水平也在不断提升.培养小学生英语的听说读写能力,是小学英语教学的重要目标.在新课程标准要求下,互动教学模式逐渐被应用到小学英语教学活动中,使小学生逐渐参与到学习活动中.如何利用互动教学模式组织英语课堂教学是广大小学教育工作者和教学专家比较关心的问题.
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谈新课标下小学英语课堂教学中的师生互动
新课标
小学英语
师生互动
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文献信息
篇名 新课标下关于促进英语课堂的教学互动策略
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 小学英语 互动教学 策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2476字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.017
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
互动教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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