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摘要:
课程设置是人才培养改革研究的重要内容.动漫设计与创意开发人才培养方向的课程设置尝试从软件工程专业背景出发,结合学科发展和产业需求,大力加强隐式课程建设,逐渐构建"专业方向与学科、行业、企业联动"的立体式课程体系架构,从而促进人才培养目标的实现.
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软件工程
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基于 CDIO 的软件工程专业人才培养模式
人才培养模式
CDIO
软件工程专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 软件工程专业背景下动漫设计与创意开发人才培养方向的课程设置探讨
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 软件工程专业 动漫设计与创意开发方向 人才培养 课程设置
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 1-2,6
页数 3页 分类号
字数 3272字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.15.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭斌 江西师范大学信息化办公室 19 116 5.0 10.0
2 邓小方 江西师范大学软件学院 10 18 2.0 3.0
3 雷刚 江西师范大学软件学院 16 123 4.0 11.0
4 唐权华 江西师范大学软件学院 17 76 5.0 8.0
5 王渊 江西师范大学软件学院 8 26 2.0 5.0
6 丛艳华 江西师范大学传播学院 5 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (44)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
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1997(1)
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2007(1)
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2017(0)
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  • 引证文献(0)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
软件工程专业
动漫设计与创意开发方向
人才培养
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
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