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摘要:
班主任作为班级活动的组织者和管理者,对学生的全面发展和健康成长具有重要意义,中职学生的自身特点为班主任工作带来了难度,本文将着重分析中职学校班主任管理工作的对策.
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中职学校班主任管理工作情感艺术探究
中职学校
班主任管理
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学生管理
班主任工作
综合素质
如何有效创新中职班主任的管理工作
中职班主任
创新理念
高效化管理
浅析中职学校班主任管理工作的有效措施
中职班主任
影响因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 完善中职学校班主任管理工作的有效策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 中职学校 班主任管理工作 策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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1 陶晓云 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
班主任管理工作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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