作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国新课改的逐渐深入,教学中教师和学生的地位已经越来越趋于平等.只有在教学活动中让每个人都得到个性上的解放,潜能上的发挥,才能实现教师和学生共同发展,人格、情感、意志共同成长的教学宗旨.基于这种理念,互动式的初中语文教学课堂已经成为当下及未来语文课堂教学的主流方式.
推荐文章
浅析初中语文教学中如何渗透传统文化
初中语文教学
渗透
传统文化
浅析
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
初中语文教学中实现"学困生"转化的方法解读
初中
语文教学
学困生
转化
方法
翻转课堂在初中语文教学中运用分析
初中语文
翻转课堂
信息技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈初中语文教学中如何实现互动教学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 初中语文 互动教学 语文教学
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁少坤 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (6)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
互动教学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中学课程辅导(教学研究)2017年第9期 中学课程辅导(教学研究)2017年第8期 中学课程辅导(教学研究)2017年第7期 中学课程辅导(教学研究)2017年第6期 中学课程辅导(教学研究)2017年第5期 中学课程辅导(教学研究)2017年第4期 中学课程辅导(教学研究)2017年第36期 中学课程辅导(教学研究)2017年第35期 中学课程辅导(教学研究)2017年第34期 中学课程辅导(教学研究)2017年第33期 中学课程辅导(教学研究)2017年第32期 中学课程辅导(教学研究)2017年第31期 中学课程辅导(教学研究)2017年第30期 中学课程辅导(教学研究)2017年第3期 中学课程辅导(教学研究)2017年第29期 中学课程辅导(教学研究)2017年第28期 中学课程辅导(教学研究)2017年第27期 中学课程辅导(教学研究)2017年第26期 中学课程辅导(教学研究)2017年第25期 中学课程辅导(教学研究)2017年第24期 中学课程辅导(教学研究)2017年第23期 中学课程辅导(教学研究)2017年第22期 中学课程辅导(教学研究)2017年第21期 中学课程辅导(教学研究)2017年第20期 中学课程辅导(教学研究)2017年第2期 中学课程辅导(教学研究)2017年第19期 中学课程辅导(教学研究)2017年第18期 中学课程辅导(教学研究)2017年第17期 中学课程辅导(教学研究)2017年第16期 中学课程辅导(教学研究)2017年第15期 中学课程辅导(教学研究)2017年第14期 中学课程辅导(教学研究)2017年第13期 中学课程辅导(教学研究)2017年第12期 中学课程辅导(教学研究)2017年第11期 中学课程辅导(教学研究)2017年第10期 中学课程辅导(教学研究)2017年第1期
论文1v1指导