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摘要:
随着新课程改革的不断推进,学生逐渐成为课堂教学活动的主体,传统教学方法已经难以满足学生的学习需求.为了调动起小学生的学习兴趣,越来越多的小学数学教师逐渐在课堂教学中引入了数学游戏.本文主要探索如何在小学数学课堂教学中融入游戏方式,从而完成教学目标和教学任务.
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小学数学
游戏化教学
教学方式
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数学游戏
小数数学
应用探讨
核心素养背景下小学数学游戏化教学的实践
小学数学
核心素养
游戏化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于小学数学游戏化教学的实践探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 游戏化 教学模式 小学数学
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2304字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈海艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏化
教学模式
小学数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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