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摘要:
信息技术与课程的深层次整合为初中化学课堂教学提供了新的契机。多媒体技术已经被逐渐引入到中学课堂,如何在初中化学课堂教学中开展多媒体教学,是初中化学课程教学改革面临的一大难题。文章主要对多媒体教学在化学课堂教学中存在的问题,并提出初中化学课程多媒体教学的基本对策和建议,为多媒体技术在初中化学课堂教学中的应用提供一点借鉴。
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文献信息
篇名 多媒体教学在初中化学教学中的实践反思
来源期刊 读与写 学科
关键词 多媒体教学 初中化学 实践反思
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 科学·自然
研究方向 页码范围 163-169
页数 7页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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