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摘要:
偏摩尔量的概念是学生难以把握和容易混淆的问题.本文采用图示的方式将纯组分摩尔性质、偏摩尔性质、偏摩尔性质的物理意义等展示出来,加深了学生对偏摩尔量及其物理性质的理解,取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 图示法在偏摩尔量概念解析中的应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 图示法 偏摩尔量 概念解析
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号
字数 615字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国燕 上海理工大学医疗器械与食品学院 100 755 14.0 22.0
2 周新丽 上海理工大学医疗器械与食品学院 55 108 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
图示法
偏摩尔量
概念解析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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