三维课标下的初中历史与社会教学

• 作者: 周光丽
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 三维 社会与历史 教学
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

教师在历史与社会课堂教学过程中要遵循学生年龄特征和认知规律,以教材为教学内容,以一切为了学生的发展为指导思想,充分发挥教师自身的创造力,调动学生学习的积极性和主动性,使学生成为教学活动的全面参与者和重要的课程资源,让学生体验"经历学习的探索过程",培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周光丽		2	1	1.0	1.0