高中英语教学中如何有效地提升学生的听说读写能力

• 作者: 朱丽华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 师生关系 激发兴趣 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 35,45
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3430字
• 语种: 中文

摘要

英语是国际语言中社交最广泛的语言之一,也是中国学生从小就学习的一门语言.《英语课程标准》强调英语能力是听、说、读、写四种技能的综合灵活应用.所以,教师为了在英语教学中加强英语听、说、读、写能力的训练,就在平时进行了大量的改革和研究,而本文就对学生"听、说、读、写"四种技能的培养进行了论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽华		1	2	1.0	1.0