作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国文化博大精深、源远流长,中国传统文化的主要特点便是广博高深,并具备独特的意识形态,是我国几千年历史发展过程中所累积、沉淀的宝贵财富.在中职院校礼仪课程的教学过程中渗透中国传统文化,可以从精神、气质等方面对学生进行耳濡目染,从而体会到中国传统礼仪文化的真正精髓.
推荐文章
语文教学中传统文化的渗透
语文教学
传统文化
教学策略
传统文化在语文教学中的渗透
传统文化
语文教学
渗透
中国传统文化融入大学礼仪课程教学的研究
传统文化
大学礼仪课程
问题
解决
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析中职礼仪教学中的传统文化渗透
来源期刊 商情 学科
关键词 中职院校 礼仪教学 传统文化 渗透策略
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 2243字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高菲 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职院校
礼仪教学
传统文化
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
论文1v1指导