对高中生物高效教学法之浅谈

• 作者: 李阳仲
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 问题式教学法 高中生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

问题式教学法应用于高中生物教学中，应注重课前创设情节，提出问题，激发学习兴趣；课中针对不同层次的学生设置问题串；课后提出问题，使知识进一步深化与拓展。随着新课程改革的开展和实施，问题教学法的优势已逐渐凸显，它是割除传统教学弊端的手段之一，也是激发学生学习的内在源泉。