浅谈高中数学教学质量的增效策略

• 作者: 郭艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 减负增效 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1606字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学是高中阶段教学中的重要内容,教师需要重视高中数学教学,提高高中数学教学的质量和效率,不少教师为了提高教学质量,加大学生的学习任务,没有落实素质教育.很多高中数学教学工作者都对高中数学教学质量的增效策略进行了探究,希望能够通过让学生在快乐中学习,既可以减轻学生的学习任务,也可以提高学生的学习效率.笔者从事高中数学教学多年,对这一问题也进行了自己的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳		4	1	1.0	1.0