探究初中数学课堂教学中对学生创新意识的激发策略

• 作者: 陈贞瑾
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 课堂教学 创新意识 激发策略
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文

摘要

创新教育思想源远流长,近几年来更是成为世界普遍关注的热点问题.江泽民同志说过,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.而课堂则是各个学校全面实施激发初中生在数学课堂教学中创新意识的素质教育的主阵地.因此,我们要把每一个学生都当作能够成为人才的人来培养.本文将从在初中数学课堂教学中激发学生的创新意识的重要性、激发学生的创新意识的过程中存在的问题以及激发策略三个方面来展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贞瑾		1	0	0.0	0.0