电磁场与微波技术教学考试改革措施与效果

• 作者: 华伟 崔双 张典 李智
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电磁场与微波技术 人文教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4618字
• 语种: 中文

摘要

电磁场与微波技术课程是电子学领域的基础理论课程,公式多而复杂,学生学习难度大.本文探讨了利用课堂小测试来巩固记忆;扩展课外知识面来培养发散思维;通过学生自主出题来汇总共性问题;引入自主实验课程来充实理论学习;通过人文教学来培养学生的学习素养这五个方面的教学改革,目的是让学生在学习中感受知识的魅力,提高学生对这门课学习的热情和积极性,使学生形成以"学习者"为中心的学习态度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李智	四川大学电子信息学院	124	459	10.0	14.0
2	华伟	四川大学电子信息学院	38	165	7.0	11.0
3	张典	四川大学电子信息学院	6	20	2.0	4.0
4	崔双	四川大学电子信息学院	3	8	2.0	2.0