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摘要:
情感是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验,是人格发展的必要条件,也是个体心理健康的重要内容和核心标志.作家冰心曾经说过:"有了爱,便有了一切,有了爱,才有教育的先机."花儿需要春风春雨的滋润才能怒放,稻子需要农民的呵护才能抽穗.学生自然需要老师的爱心呵护才能健康成长.赏识的本质是爱,赏识是爱的具体表现.因此,在语文教学中我们应该以老师的真诚和热情去理解、尊重、信任、赞赏、激励、宽容学生,让孩子在成功的体验中尝试到学习的喜悦、学习的信心、学习的激情和动力,使学生在充满爱的语文乐园里茁壮成长.
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篇名 提高初中英语课堂的教学质量
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 教学 情感 运用
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2391字 语种 中文
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