基于心理学角度论自豪感对中学生发展的意义

• 作者: 李画
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 自豪感 功能 青少年发展 意义
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 843
• 页数: 1页
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

自豪感是个体把一个成功事件或积极事件归因于个体能力或努力的结果时所产生的一种积极的主观情绪体验.自豪感是个体的基本情绪之一,目前成为心理学领域中自我意识情绪研究的热点问题.自豪感与中学生的自我意识、人格发展等具有密切关系,正确发挥自豪感的功能对中学生的发展具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李画		3	0	0.0	0.0