CDIO理念下的高职教学改革方式研究论述

• 作者: 薛慧君
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: CDIO理念 高职教学 改革方式 研究论述
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 209-211
• 页数: 3页
• 字数: 2964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.02.085

摘要

CDIO理念是符合现代教育的重要理念,他是一种近年来的工程教育改革成果,通过CDIO工程教育模式的改革,对推动高职教学改革具有直接的影响.CDIO理念可以理解为学生从产品研发到产品具体运用的全部流程,对培养学生的学习能力和实践能力具有十分积极的推动作用.以下本文就CDIO理念下的高职教学改革方式展开探讨,对具体的改革内容进行阐述,旨在为相关教学人员提供参考,进一步推动学生的实践能力可以得到提升,推动高职教学改革的水平提升,进一步为社会企业提供一批具有实践水平的技术性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛慧君	内蒙古电子信息职业技术学院计算机科学系	22	54	4.0	6.0