项目教学法在应用型高校课程中应用与实践

• 作者: 刘国兵
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 项目教育法 应用型 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 28-29,35
• 页数: 3页
• 字数: 1313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.04.014

摘要

为提高应用型高校专业课程的教育教学水平,提升学生的综合运用能力,分析了应用型高校专业课程的特点,针对目前应用型专业课程教学中存在的问题,提出了项目教育法的改革与应用实践.以汽车检测技术课程为对象,实施了项目引入法、项目讨论法、项目总结法等教学形式.教学实践表明,改革后的项目教育法能极大的提高了学生的学习兴趣,提升了学生的检测分析能力,明显提高了教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国兵	南京工程学院汽车与轨道交通学院	18	31	2.0	4.0