地方理工类应用型本科院校 ——课程与教材一体化建设路径探索

• 作者: 张云霞
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 教学内涵建设 课程 教材 一体化
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.019

摘要

本文总结了地方理工类应用型本科院校在课程与教材一体化建设中的经验.提出教学内涵建设是系统性的工程,必须坚持一体化的设计思路与方法,从课程与教材等环节突破,以点带面推进,有效实施辐射,达到教学内涵建设整体深化的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云霞		9	47	4.0	6.0