"统计软件与应用"类课程教学模式改革探讨

• 作者: 李佳怿 杜涵蕾 江海霞 王成
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 统计软件与应用 教学改革 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 37-38,41
• 页数: 3页
• 字数: 1894字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.07.013

摘要

目前"统计软件与应用"课程存在教学形式单一、教材有一定局限性、课程考核方式较刻板和师生互动少等问题,改革传统的"统计软件与应用"的教学模式和方法,显得尤为重要.基于对"统计软件与应用"课程学习由浅入深、循序渐进、稳步推进、相互渗透等特点的分析,本研究认为"统计软件与应用"课程改革应当采取灵活性、多样性和研究性等教学方式,采用新媒体课件和讲解上机同时进行等方式进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王成	华北电力大学科技处	13	19	3.0	4.0
2	江海霞	华北电力大学人文与社会科学学院	26	330	8.0	18.0
6	李佳怿	北京大学人口研究所	6	6	2.0	2.0
7	杜涵蕾	华北电力大学人文与社会科学学院	4	9	2.0	3.0