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摘要:
本研究从人本主义对当代大学生的重要意义出发,探究了大学生提升自我认同感的必要性:健全人格的基础是自我认同以及大学阶段是培育自我认同的关键时期;并且在研究过程中还发现自我认同感的积极作用主要体现在发展人格健康、培养优良品格、人格自我发展这三方面;本研究采用问卷调查与九型人格测试量表对研究对象进行调查,总结出自我认同的宏观与微观不同层面的表现形式:从宏观层面上,社会道德认同、社会文化认同、具备"尊重生命"生命观是满足自我认同感的充要条件.微观层面上,通过性格形态学划分的不同气质类型的人格发现,每种人格的自我认同感既有差异,又具相似性;最后结合当前社会环境与大学生实际情况,从大学生自身、学校、社会方面提出提升其自我认同感的建议.
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文献信息
篇名 当代大学生自我认同感的表现形式及其作用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 大学生 自我认同 九型人格 人本主义 健全人格
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 62-63,65
页数 3页 分类号
字数 4439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏善成 6 18 3.0 4.0
2 徐欣 26 73 5.0 8.0
3 吴飞 33 90 5.0 7.0
4 郭星秀 1 0 0.0 0.0
5 肖璇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
自我认同
九型人格
人本主义
健全人格
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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