利用思维导图改进计算机应用基础课堂教学

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 计算机应用基础 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆实践
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1927字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.206

摘要

随着新课程改革的逐渐推进与实施,利用思维导图改进计算机应用基础的课堂教学理念便逐渐被提出并付诸实践.立足于中职计算机应用基础教学现状,主要对利用思维导图改进计算机应用基础课堂教学的现实意义以及具体策略进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		3	4	1.0	2.0