浅谈中职数学教学艺术

• 作者: 师自丽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 轻松 愉快 点拨 幽默
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 创新◆教学◆实践
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.202

摘要

中职生大多数是中考落榜生,他们在初中阶段因种种原因造成文化课基础较差、学习习惯不好等问题.有好多学生考试落榜的原因就是数学拖了后腿,无奈选择了职中.但中职数学的教学内容却并没有减少,难度还不小,同样令他们望而生畏、怯而止步.因此,需要教师在教学过程中采取多样化的教学方式,运用娴熟恰当的语言,使学生感受到学习数学的快乐,激发和培养他们对数学的学习兴趣.结合近几年的教学实践来谈谈对中职数学教学艺术的几点看法.