作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
提问是语文课堂教学中经常用到的一项教学手段,在实际的教学过程中,有效的提问可以激发学生的学习兴趣,引导学生深入思考.基于技工院校工学一体化课改的大背景,结合技工院校语文课堂教学中的提问技巧进行探讨,以期能引起广大技校语文教师的深入思考和积极探索.
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈技校语文课堂教学的提问艺术
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 技校语文 课堂教学 提问
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新◆教学◆实践
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G712
字数 1716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.23.185
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓永奇 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技校语文
课堂教学
提问
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导